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心理學的依附理論除了用來解釋幼童和父母的關係，也可以用來分析兄弟姊妹的關係。 幼童可能和哥哥或姐姐間形成正向的情感[44]，尤其若缺乏其他成人照顧時，幼童容易依賴哥哥和姐姐來得到安全感[45]。 在現代社會，兒童到一定年齡後會開始上學，有年齡差的兄弟姊妹可能因此減少接觸的機會；另一方面，弟弟妹妹在開始上學時遇到的困難可以向哥哥和姐姐求助[46][47]。 世界上大多數的文化中都禁止兄妹或姐弟結婚，並且大部份國家也以法律明文禁止，但瑞典允許同父異母或同母異父的兄妹或姐弟結婚（不過需要瑞典政府的特別批准）。 Volling的研究將孩童的反應分為四類：約60%的孩童是「有限探索型」，會仔細觀察父母和弟弟妹妹的互動，可能正面地加入互動，較少出現負面行為。 約30%的孩童是「靠近-迴避型」，仍會觀察父母和弟弟妹妹的互動，但較少靠近，他們對新的情境更不安，更依賴父母提供安全感。 約6%的孩童是「焦慮-緊貼型」，對父母和弟弟妹妹的互動有強烈地興趣，希望就近接觸父母，有時會打擾父母和弟弟妹妹的互動。 約3%的孩童是「破壞型」，不太能控制負面情緒，對弟弟妹妹可能產生有侵略性的行為[83]。 居住地的距離似乎是維繫關係主要的影響因子，能時常見面的兄弟姊妹較容易維持關係，另外女性似乎也比較擅長維繫關係[66]。 見面以及各種遠距離通訊方式是維繫情感的重要方式[67]，成年兄弟姊妹之間常見的話題包括家族事務以及回憶以前的事[68]。 兄弟姊妹的較勁往往在弟妹一出生就開始了；即使兄弟姊妹之間有親情，許多時候他們還是會時常鬥嘴或做出不友善的舉動[71]。 哥哥和姐姐對新生兒有侵略性的反應是很常見的，父母注意避免偏心可以減緩此現象[72][73][74]。 父母如果在嬰兒出生前就開始教導哥哥和姐姐，也有助於建立較正面的互動[75]。 兄弟姊妹間衝突的起因可以分成兩大類：一是認為受到不公平的對待，例如覺得父母或老師偏心，二是認為對方侵犯自己的私領域，例如認為對方「超線」佔據自己的空間[85]。 另外也有些商業品牌名稱單純取兄弟姊妹的意象作商業用途，例如兄弟工業、幼兒節目YOYO家族中的人物名稱、以及包裝零食產品名稱薯條三兄弟、張君雅小妹妹等等。 在歐洲語言裡較少見這種用法，當面對話時更常直接稱呼平輩家人的名字，只有跟別人提到自己的家人時才會使用親屬詞彙。 Netflix全新影集《老兄還好嗎？》犀利地剖析了當代男性所面臨的「陽剛氣概危機」。 故事聚焦在四位四十多歲的好友身上，他們曾是社會中的「領頭狼」，享受著隨之而來的特權與優越感，然而，隨著平權社會的演進，他們發現世界已經向前走，而自己卻被時代淘汰，對身分認同感到茫然失措。 然而，成年人之間的親情也可能因為各種人生際遇而快速變化，包括受到婚姻、生育、搬家、親友過世等因素而增減[69][70]。 當然，兄弟姊妹的關係有有好有壞，造成的影響也有好有壞[56][57][58][59][60]。 例如哥哥和姐姐可能教導弟弟妹妹安全性行為的重要性，也可能鼓勵不安全的性行為[61][53]；建全良好的互動有助於親社會行為[62]，衝突則可能導致反社會行為[63]。 「是否允許婚配」和「是否稱為兄弟姊妹」之間有一定的交互影響，不能結婚的平輩在許多文化中被通稱為兄弟姊妹。 例如歐洲的薩利克法禁止女性繼承土地和王位，東亞許多國家曾將長子繼承制入法。 現代大多國家的法律傾向規定在沒有遺囑的情況下，遺產由所有兄弟姊妹應均分，不分性別和排行，但各家庭仍可自立遺囑決定怎麼分，許多地方也仍流行傳男不傳女或由長子繼承。 在漢語親屬系統中，同胞中比自己年長者，男性稱兄或哥，女性稱姊或姐，較年幼者，男性稱弟，女性稱妹；但在其他文化中有時不依年記或性別作區分。 延伸家庭的許多平輩，在漢語中也是以兄弟姊妹加上描述親疏遠近的詞稱呼，例如表姐、堂弟、族兄等。 沒有親屬關係的人若年齡相近，有時也可能用兄弟姊妹來稱呼，尤其是用來表示結拜關係、尊敬、或是友好。 除了上述制度能讓沒有親屬關係的人建立類似兄弟姊妹的關係，在許多文化中，關係好的人也會「稱兄道弟」，或以「好姐妹」稱呼彼此，或是把兄弟姊妹當作一般人之間的稱呼，用來指年齡相近的人。 在漢語裡一種用法是在對方的名字後面加上兄、弟、姐、妹來避免直呼姓名，形成綽號，例如小燕姐、瓜哥。 在現代還有另一層考量是用較年輕的稱謂來稱讚對方的外貌，對長一輩的人仍稱姐或兄，對年記可能比自己大的人仍稱為妹或弟。 在有些中文地區常用「小姐」稱呼女性，但在另外一些地區，小姐多指在特種行業工作的女性，在這個詞裡「姊」字不通用[4]。 在兒童文學中常出現兄弟姊妹的互動，例如在《灰姑娘》和《哈利波特》，兄弟姊妹讓主角遭受不公平的待遇，《三隻小豬》則描寫兄弟間因為努力程度不同而得到不同的結局。 因為師徒如父子，同門的平輩也會以師兄、師弟、師姐、師妹互稱。 這個詞彙在現代伸延到沒有拜師關係的學校同學之間，有些地方則更常稱呼為學長、學弟、學姐、學妹，例如台灣。 兄弟姊妹間的情感連結稱為親情、友愛、兄弟姊妹之愛等等，他們視彼此為夥伴，互相幫助，給予物質和精神支持。 兄弟姊妹和彼此互動的時間往往比和父母互動的時間更長，他們之間的情感取決於許多因素，包括父母態度、排行、性格等等[39]。 在傳統社會，親情常常是義務，例如在印度的兄妹節（Raksha Bandhan（英語：Raksha Bandhan），或譯姐弟節），女性會編一隻手環給他們的兄弟，象徵兄妹或姐弟的堅固關係[40]。 亚洲肛交色情片段 但在現代工業化社會，社會漸漸允許兄弟姊妹間自行決定彼此的關係，父母也只是鼓勵孩子們互相支持。 一般來說，父系社會由男性繼承，母系社會由女性繼承，但不能直接繼承的性別仍可能透過其他方式分得一部份家產，例如嫁妝。 繼承權縮限至一個性別之後，接下來可能採兄終弟及或父死子繼，後者可再細分長子繼承制、幼子繼承制、諸子均分制、並可能考慮嫡庶之別。 為了促進社會和諧，別傷了皇城內的和氣，這些規定常常成為法律。 為了尋找出路，他們做了一個諷刺卻又爆笑的決定：參加一門「解構男性刻板印象」的課程。 然而，當他們試圖將課堂所學應用在現實生活中時，情況卻只會變得更糟，引發一連串令人捧腹大笑的鬧劇。 《老兄還好嗎？》不僅以幽默手法呈現四位主角的掙扎，更深刻地探討了當代男性在性別平權浪潮下面臨的挑戰與焦慮，是一部充滿智慧與反思的成人喜劇，10/2下午3點上線。 在大多數文化中，兄弟姊妹在同一個家庭中一起長大，會建立堅固的情感連結。 大多數文化禁止兄弟姊妹結婚，韋斯特馬克效應也造成兄弟姊妹通常不會喜歡上彼此。 三至五歲的孩童對新生兒特別容易焦慮，可能出現行為退步或侵略性。 年長的小孩因為比較成熟，所以比較能控制嫉妒等負面情感[83]。 研究也發現小孩對於兄弟姊妹和母親的關係比和父親的關係更容易嫉妒[83]。 對於此現象，可能的解釋是母親比較常照護孩子，而父親比較常處罰孩子[83]。 另外，父母間關係良好的家庭，兄弟姊妹間也較為和平，這可能是因為這些父母可以向孩子示範如何溝通和如何應對衝突[83] 。