Cameron Conrick

Zamiast zamieniać sprzątanie w polecenie do wykonania, zacznij od zmiany własnego podejścia. Dziecko nie słyszy „posprzątaj”, ale słyszy „zabawa skończona” i często reaguje oporem, bo nie chce kończyć. Dlatego pierwszym krokiem jest połączenie porządkowania z czymś, co dziecko lubi. Możesz powiedzieć: „Zbieramy klocki do czerwonego pojemnika, a potem układamy je w wieżę na półce” – […]