Efrain Brubaker

Hranici vytvořte fyzicky, ne slovy. Pomůže jiná barva stěny, kobereček, regál otočený naplocho nebo paraván z látky. Důležité je, aby hranice nebyla vysoká — dítě musí mít přehled o zbytku pokoje, jinak se v uzavřeném koutku cítí stísněně a přestane tam chodit. Na stůl patří jen to, co se právě používá: pero, sešit, učebnice. Vše […]