Mozelle Ebersbach

Začněte jednoduchou hrou na „poklad”. Vyznačte prostor mezi dvěma stromy a nechte děti nasbírat deset různých přírodnin – třeba pět šišek, tři kameny a dva listy. Kdo má nejvíc, vyhrává. Ale pozor, tohle není soutěž o rychlost. Děti se při sbírání zastaví, ohmatávají, pozorují. Právě to je cíl. Typická chyba: rodič začne sám určovat, co […]